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     苔丝其实……

     我可能过段时间就会调走了抱歉

     在他说出其实两字的时候我脸的笑容已经自然地消失了

     我不想听后续但老师还是和时候的一样说出了我现在最不想听的话语

     “老师又没做错什么事怎么会被调走呢！”

     我动地拍桌子站起来晚的食堂不是很多但异样的举动还是吸引了为数不多的目光聚集

     老师并没有像往常一样带着笑意安我而是略带落寞地说出这是正常的工作调动

     站起来的我和坐着的所有对峙面前熟悉的老师仿佛也融了陌生的中

     渐行渐远

     老师要去哪？又从哪来？这些我好像从来都没有过问理所当然地以为老师会一直待在我边老师就像个魔术箱变戏法一样突然出现在我的生活里从里面掏出各种各样新奇的玩意然后给予我帮助和指导

     但就和魔术一样我和他的距离隔着一个舞台一个名为“认知”的舞台

     老师休息时会做什么来着？老师为什么想当老师？老师……

     老师喜欢什么？

     我彻底慌了

     也许是师生关系的然印象我从到尾都只是想着单方面地吐露自己的事而对老师一无所知他表演的虚幻魔术攥住了我的心而现在这场魔术就要落幕我又要回到一个的现实生活里去了

     能私奔吗？

     我冷不丁地窜出这个想法但很又苦恼地坐不能让老师为难我现在还没有能给出两个能安稳在一起的承诺

     “既然这样老师我就去申请出演两周后的新年晚会节目吧”

     至少要让老师看到我应该说是我们的成果

     从老师那里得到了太多太多最起码要让老师走之前留一个美好的回忆

     我不希望老师把我忘记这个回忆就是通往我和老师在一起的未来的关键跳板

     既然现在是错误的时间遇到了对的那我就去跨过这个时间把自己提升到和老师一个平面再去认识他苔丝·科特金最擅长的就是等待和装好孩子

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     “面有请苔丝·科特金来给家带来魔术表演~！”

     准备ok彩排完美老师也特意留到了现在

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