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     于漫漫醒来的时候午休时间已经结束了她糊糊间以为自己躺在寝室的意识伸出手去想手机结果到车门才想起自己今中午是在肖黎的车着了的

     她梦初醒立刻弹坐起来就听一旁的肖黎开：“午有课吗？”

     他竟然一直坐在旁边看着她于漫漫赶了自己的角还好没有流她摇摇：“今午没课不过我还得回去……”

     “你的草稿我看过了写的可以”他毫不吝啬自己的肯定却又在看见于漫漫眼底一雀跃起来的喜时又毫不留地话锋一转“但还是有不少问题我已经给你标出来了你先看一然后我们可以一起讨论”

     我们这个词让于漫漫愣了一不光是一回有了一种好像和肖黎到了同一阵营的感觉甚至还有种肖黎成了她坚实而有的后盾的感觉

     于漫漫悬吊吊的心一就踏踏实实地落回了地面

     肖黎却并不知道于漫漫心中所想重新把笔记本回了她怀里于漫漫打开一看就发现有一些描述不清比较晦涩的地方还有对于冲突理得比较躁的地方都被肖黎改成了红一眼望去就能十分清楚地知道出问题的地方在哪里

     “现在我们从第一个问题讲起你这里叙述的语感有点奇怪……”

     等到于漫漫从一点点拉到尾看得差不多了之后肖黎才用触板把文档拉回最从第一段标红的地方开始讲起

     于漫漫之前肖黎的课哪怕有解析也是针对名家的作品行解析还从来没有听他这样有针对的评价自己的作品但肖黎语认真而平和于漫漫听着也并没有自己因为错而感到羞臊倒是很被他带了那种认真的氛围中脑细胞也开始活跃了起来

     “那你觉得这里改成这样怎么样？”

     她一边听一边改感觉对了肖黎就会点点然后开始说一段改的还是差点意思肖黎就会继续往更里说

     仅仅一个时于漫漫就在肖黎的帮助对自己塑造出来的这个世界有了更加刻且通透的理解脑海中的灵感在不断开枝散叶散发着前所未有的勃勃生机

     她喜出望外可甚至连向肖黎去表示感谢与兴奋的时间都没有迫不及待地又重新拿起了笔记本开始敲字把最后近两千字的结尾一呵成完成后才长一

     “肖老师您再帮我看看行不行！”

     于漫漫这次‘您’字咬得格外清晰和之前明显就是找借时的囫囵语不同显出一种由心而生的尊敬来肖黎接过电脑的时候瞥了她一眼就看见孩子一双眼终于不像是两颗无神的玻璃珠流动着无比绮丽的光彩

     39、论马功是如何炼成的3

     后来呢于漫漫在第一版草稿完成后又回寝室了一还真赶在周五中午去给肖黎送饭之前把这近六千字的短篇完成了

     但是过了一开始那种兴奋劲之后于漫漫去买了几本那个出版社往期的稿选作品又开始觉得惶惶不安

     一会觉得自己这个故事是不是有点幼稚一会又觉得自己的辞藻是不是不够华丽结果改来改去等发给肖黎之后又惴惴不安地等了一阵等到寝室都熄了灯肖黎的电话才打了过来

     室友们都已经了于漫漫怕熄灯后打扰到她们就赶出了寝室蹲到梯间把电话接起

     “肖老师……”

     “你这改的是什么？”

     肖黎回到家看到于漫漫改完的这一版就直接打电话过去了于漫漫听出肖黎语不对劲愣了一才开：“改的不好吗……”

     他吸一把屏幕的文档最化：“如果我那中午看到的就是这样一个堆砌辞藻的东西我不会和你说那么多的”

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