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     疾风骤雨般的冲给了孩一种整个都飞了起来的错觉原先便在发的私密园现今被得七八糟的屋外的阴雨亦遮不住此间绵密的“啪叽”声清甜的息、清甜的音……这些无一不是她使老师失陷于之中的绝佳饵食基沃托斯本地的素质则这具看似柔弱的转瞬间即可化作不见底的沼泽

     “还在发！还在发！可恶！可恶！”

     只要不采取极端手段学生就怎么都玩不现在讲着要烂学生的话的老师是因催眠的效没能想到这点呢还是为外来者对的常识所束缚了呢或者是……他潜意识里便没有过这类戾的念呢？

     互撞的响声愈来愈密集无以说的欣喜攫住了少的心神令她暂且无心去关注其中的真相紫黑的蛇蛮横地于膣道内穿梭其刮阴道壁时所产出的麻之感频频自她的腹涌心且在无形中催促她的名器吸得更点鼻息渐次变得紊方才还能吐词艳语的两片朱唇现时只发得出“”“”的单的声而贪婪地品尝着她最柔的部位哪怕撩拨心的辞此刻已经不复存在

     “狗！再！再！”

     “……呜…………”

     他们以堪称同步的节拍一起癫狂地颤抖着抵在胎壁的龟冠劲出数之不尽的生命之中像高压那般填满了这屡挞伐的壶接近失神的自不必说连战三轮的老师目今也累得不想再动了他于是便这么维持着压住学生的姿势听凭白浆在内狂不止而后陷了沉

     ——等老师醒来并自行理掉所有痕迹后这次暗示的效果应该就会消失了吧

     略微回复了神的孩呆呆地望着板心稍感惆怅今次录的新声音固然不少可是它们皆是在老师被催眠的形录制来的只不过是单方面地喂饱了自己丑陋的私作为恋她何其盼着这个能敞开心扉向她坦露真即便那是卑劣的东西她亦会坦然接

     怎奈青年的防线滴不漏无论是常生活还是和友私行云雨之欢他都拒绝让负面的绪主导自我每次看到这样的他都会觉得很难

     所以应当允许老师发现自己从未发掘过的一面不是么？

     不知道过了多长时间她伸手向枕在她右肩的并满怀怜之意地了几但是听者万万没料到本当再一段时间的青年偏就在当低声嘟哝了起来

     “唔……满足了吗？”

     对于这糊糊的提问少茫然无措繁多的词句理应可以构成无数的组合她在弄意中时更能讲出各式抛弃自尊的语句可她却发觉自己的此时依旧跟往昔安装听器被老师抓了个赃并获时一样笨到来许多想说的话最终还是被一句声的“嗯”给盖过

     “这样呀……那太好了……”

     说罢老师便于越发低沉的嘀咕声中又变回那副沉眠不醒的模样不管孩如何推搡他都无法再发一

     他也因此没能看见自家学生那泫然泣的表

     ——对不起sensei

     窗外的雨得更了

     设置的催眠程序虽然算不得尽善尽美然而在防止份露的地方不见半分含糊除开催眠本有度催眠和暗示两道保险之外被催眠的不但不会记得暗示生效时的事脑还会依照施加催眠的的意思自顾自地给这段空白期编造合理的说法另外在做完后老师更是会自己将因而沾的脏给清理掉本不用来心

     待疲竭的青年洗完澡换服懒散地躺在沙发时他所的暗示亦解除了在平平无奇的一次闭眼过后再次张开眼皮的他就瞅见了摆在茶几的那杯咖啡且察觉到了自的现状

     ——我是……没成想我的脑已这般不中用了么？连自己帮学生给租住的房子扫除这件事都能忘得亏肯同意我在这边洗个澡不然某些孩子指不定又要说我丢三落四不修边幅没法做学生的表率了

     但一想起千年部分学生都是不会正常穿校服的那类他登时忍俊不细微的笑声很便为刚换好裙的听者所听见

     “老师您貌似开心？”她稍稍从卧室的门内探出来

     “是我想起高兴的事”

     “什么高兴的事？”

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