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     “是亚一构思出来的我负责去三间银行沟通不过你说得也对银行真正素质最高的都是客户部又或者理财中心的美这些哪会拿出来这样用都留着招呼重要客户了”

     “无所谓那些有钱也不是‘寻’的目标用户一点也不矛盾”王林圣说完我连忙解释

     “嗯我不太懂这些不过好像也对那么一个场景是什么？！”

     第二个场景的灯一亮又是一阵哄笑因为这是每一个都经历过也遐想过的地方——学校教室

     因为场地关系教室只是摆了三套课桌椅边都坐着一名穿着校服的“中学生”而他们前边的教桌后是一名态修长妸娜翘的老师穿着青的西服套裙梳着马尾还戴着个眼镜煞有介事地对着那块书写板课

     我们都听到边的老董鼓掌鼓得起劲然后他一脸得意地扭看过来我们连忙开称赞

     “董总你的老师果然是补习社中一朵呀”

     “哈哈陈先生不是老董我夸这些老师都是我挑细选既要能教学生又要长得漂亮起来也要好玩不然那会吸引那么多学生报名？”

     我们刚把翘起的拇指放解说音又响了起来：

     “各位朋友相信你们课的时候都对年轻貌美的老师产生过绮念但也知道传统尊师重道的规定不允许学生对老师做出各种举动除非老师自己同意老师们又经常穿着包裹住美妙材的服每个同学都只能得牙但又不敢手这种滋十分不好不过现在‘寻’联同‘董老师’一起为家解决这个烦恼！”

     画外音结束那个老师开腔了果然是当教师的声线又清又亮又带着成熟特有的柔美一子把众的胃都吊了起来

     “好了同学们次考试的成绩家已经知道了请各位同学再接再厉！”

     这时其中一名学生站了起来后边屏幕出现了手机里的内容

     “……我这次的成绩……可以在‘董老师’里边申请补课老师奖励了我看看有谁可以申请先输学校……再看看老师名单咦……有许老师呀哈哈！”

     教桌后的那位美老师抬起盈盈地笑问：“刘同学你我什么？”

     “许老师我可以你了！”“学生”得有些声嘶竭换来的自然是台的笑

     许老师低低她的手机也响了屏幕切换到她的手机界面那是从“寻”里边打出来的通知

     “许老师刘同学成绩达标学分积累已经符合申请条件他现在已经申请了你的一次奖励陪护请与刘同学联系”

     许老师放手机将重心倚在教桌全放松做出了一个慵懒的姿势部曲线比刚才更加突出声线也变得比刚才更加甜笑道：“刘同学恭喜你呀要记得保持现在的学习劲你愿意的话老师就在这里将自己给你吧！”

     许老师微笑着做好了要被学生侵的准备但正当刘同学磨拳掌要去一试许老师的时候边另外一位同学举着手站了起来他戴着一副酒瓶底那么厚的眼镜显然是要装扮成那些木讷不习惯与沟通但成绩又好的学生

     “许许许许老师……我我我也……申请了！”他说话的吞吐又引来台一阵哄笑

     “咦张同学你也是在‘董老师’里边申请的？我的‘寻’也收到你的申请了老师的就是让好学生尽享用的不过你们两个一起吧老师还有一节课了”

     许老师被两名同学拖到刚才银行柜员的旁边撕扯开服作为学生的奖品而暂时完事的柜员清楚接来的任务躺在那不动

     “‘董老师’网罗了全市的优秀年轻老师各位同学可以先在自己的手机里载与各学校的成绩库联网并预定学生成绩奖励条件如果学生成绩达标就可以联通‘寻’的数据库选择你心仪的老师行陪护可供选择的老师非常多！”

     等到解说音说完我摇摇说道：“老董真会吹网罗全市优秀年轻老师？估计了“寻”的还不够十分一”

     “不急慢慢来业务和市场团队都要拓展亚一你不是已经物了一个好的选了？就是你强过的隔壁那个司的企划经理？”说到这里王林圣一脸的笑

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