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     作者：grampus

     第四章高冷的美教师

     相对于高冷严厉的楚轻挽温柔开朗的苏曼很就到了学生们的一致喜她课默风趣回答问题时耐心仔细而当学生们错时也只是温和地规劝一个月来她很就成为了学生心中温柔的

     作为自己职业生涯里教导的第一个班苏曼也为高二4班倾注了许多她会很多时间和班里的学生谈心没课时也时常在班里转转学生间的矛盾也常常由她来调和俨然成为了班里的第二个班主任

     但和同学们关系太好了也有缺点那就是学生们太不把她当老师了她的课堂常常是最吵闹的同学们会很积极地回答她的问题也会毫不顾忌地聊、嬉闹因为他们知道苏老师不会忍心惩罚他们苏曼课总是要复强调纪律但往往收效甚微有时场面实在控制不住了还要靠许梦乔站出来维持纪律这个问题让她很是困扰

     “哈……”又完了嘈杂的一堂课等到了午休时间苏曼疲惫地回到了自己的办室办室里的其他老师都去饭了她独自坐在座位烦躁地着额思考自己的态度是不是该强一点了

     “苏老师”一个影站到她前苏曼抬一看是楚轻挽

     “楚老师有什么事吗”苏曼扬起一个明媚的笑容开学以来两之间除了工作的事外几乎没有任何集苏曼还是想和这个美好关系的楚轻挽今年24就她两岁两个可以成为很好的朋友但这个月来她每每和楚轻挽挑起话题对方的态度总是不咸不淡的问一句答一句不仅仅是和她她似乎本没见过楚轻挽其他同事有过工作外的流平时饭班都是独来独往办室的其他老师对此见怪不怪看到她只是客地打一声招呼也就苏曼还在坚持不懈地拿脸去贴她的冷

     “我想和你谈谈课堂纪律的问题”楚轻挽的“你的课实在太吵了”

     “…是……”苏曼羞愧地低“我不太擅长维持纪律……”

     “你对学生实在太客了”楚轻挽毫不留地打断了她“你要知道我们首先是他们的老师其次才是朋友之类的我希望你能分清主次”

     “是……”苏曼低着背地笔直手放在膝盖端正地坐好接楚轻挽的训话

     “一的做一个好好先生不能教好学生太客的语没办法让他们自觉听课”

     “是……但我也有在……”

     “你不能因为怕影响你在学生心理的形象就放纵他们在课胡闹我们的工作是教育好学生而不是讨好学生”

     “工作是教育不是讨好”一句话了苏曼的心回想自己这一个月来为了熟悉学生的格和他们挨个谈心为了找到适合他们的学习节奏她每晚都量时间总结备课她为楚轻挽的班级付出了这么多心但就因为她的课堂吵闹了些在楚轻挽看来她就不是做教育而只是在讨好学生吗？

     “楚老师我承认我对纪律的理有问题但请你注意你的措辞什么‘讨好学生’？难道我课时间都在陪学生玩吗？”苏曼站起来和楚轻挽平视脸不悦

     楚轻挽微微一愣：“我不是这个意思……”——苏曼的脸柔和了一些——“我的意思是你的工作重心不应该放在维持自己在学生心中的形象”

     “……”苏曼一撇愤愤地瞪了楚轻挽一眼随后径直从她旁走过出了办室,高跟鞋踩得咔咔响

     楚轻挽错愕地看着她的离去的背影愣了一会才意识到自己的话歧义太重了但等她回过神来苏曼已经走出了办室

     苏曼的心里一团麻她想去厕所洗把脸冷静冷静但现在是课时间厕所来往苏曼不想让学生看见自己现在的脸稍作思考她决定去4的洗手间高二级所在的这一栋共有四层老师和学生只了面三层四的教室就被用来堆放杂物平时本没去想来现在也不会有

     在厕所里洗完脸后苏曼的绪也冷静来一些回过想想楚轻挽这平时很少和流估计也不太说话她的本意应该不是那样的这样一想苏曼心放松了很多没准回去后她会和自己道歉也说不定？

     苏曼刚准备离开厕所厕所的隔间中传来了不同寻常的声响让苏曼顿住了脚步

     什么声音？她侧耳倾听果然最里侧的隔间里传来一阵极为细的声响不像是风声那声音细细的她仔细辨识——是的呜咽！苏曼皮发麻寒竖了起来

     琢高中是个有着80多年历史的老校有许多校园怪谈一届一届流传来最近学生之间兴起了一个传说：传闻在建校之初的第一届学生中有一个生由于到同学们的欺凌在厕所里吊了而她的怨念直到现在都无法消去曾经有胆的学生来到四试胆她们在厕中听到最末的隔间中传来了生的哭声然后隔间的门缓缓打开一个伸着猩红长披散发的子挣扎着爬了出来长发遮挡她的脸爬满蛆虫双眼空无物

     当许梦乔把这个故事讲给她听时苏曼还很不屑地说这都是吓唬孩的但当那哭声真的回响在她耳边时她却被吓得差点要哭出来了

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