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     .第三章：题目（二）

     我们第二个房间发现这个房间比一个了不少概有四十平方米的样子中央是两面相隔三米左右的石板平台离地一寸高的样子

     不远是一张桌子桌子放着俩盘球纸笔和一个电子平我一看这布置就知道是什么回事了经典题目

     燕梦莹拿起桌的指令读了起来：“12个球中有一个重量不同找出是哪个并断定是更轻还是更重作为辅助最多能用三次平确定答案后不可更改将答案填写在纸之后称量两种球的重量将特殊的球放在一个盘子登台剩余的球放在另一个盘子里登另一个平台两面平台的总重量偏差不可超过五斤”

     我皱了皱眉后面这个要求……我拿起拳的球感了一分量足的保守估计有一两斤重咦不对这个问题是理论的问题实践里是会有偏差的……

     张杰这时候也应过来脸凝重：“这个……这题目有点眼熟”

     燕梦莹答道：“嗯这是个经典的数学问题利用不等的重量慢慢分离出特殊的球……我学的时候解过这个问题但是现在已经不记得了”她苦恼地想了一番之后无奈地说道：“不行完全记不起解法数学不是我的强项”

     谭箐看到我看着她和贾钰连忙摇道：“我和贾钰都是文科班的数学真的不擅长”

     于是我再次转移视线看向张杰：“杰哥件工程师可是理科饭的你应该想得出来吧？”

     张杰笑一声装模做样地思考了一番然后说道：“呃我是有点印象但是不敢贸然尝试王超你有没有绪？”

     看到四希冀的目光我点了点说道：“我倒是还记得这个称球问题的概解法家看看有没有错”心里却在暗叹的这几个智方面也太拉跨了吧？连我高看一眼的燕梦莹也不行……唔不过在这种环境里跟太聪明的做同伴似乎也不是好事

     我拿起笔一个个地给球写数字然后逐个在手里细心感我转说道：“嗯……称球问题一般是个理论质的问题也就是说给出这么个条件和假设凭着数学推演就能解开的但是现实里要是这么做的话细心的一个个地拿在手里对比只要相差不是很细微是能感到不同的”

     燕梦莹若有所思地接过我手中的10号球说道：“确实这球重的这种重量如果差了个几百克的话很容易被辨识出来”

     我皱眉道：“没错但是我刚才仔细对比了所有的球却完全无法分辨到底哪个更轻哪个更重……看来没办法利用这个漏了说不定这是高科技球只有平才能告诉我们到底有多重那好吧老办法走起”

     我先拿出1到8号球说道：“首先咱们分三组来称1-4为a组5-8为b组9-12为c组然后咱们来称a组和b组如果结果平衡的话说明这八个都是同样重量的特殊的球在c组是吧？”

     四都点这个显而易见

     “如果a更重或者b更重的话那么说明c组肯定没有特殊的球它在a或者b组之中那么我要开始称了”

     我将a组和b组的球分别放在平的两边观察结果

     “平衡！那就是c组！”张杰而出

     我点将盘子拿摆出c组的球“好接来是第二次称我们选任意两个9号和10号吧如果他们平衡的话那也不是特殊球说明必定是11或者12号其中之一”

     燕梦莹似乎已经把到关键兴奋地拍了拍手：“没错！知道特殊球在哪里之后再跟剩来的正常球对比就能得知哪个是特殊球而且到底更重还是更轻！”

     我点点将9号和10号放在平9号球那边沉了去

     “不平衡！特殊球就在它们之间！”谭箐也应过来一脸恍然悟的憨模样

     “没错所以留其中一个嗯9号吧然后再随手选一个任意其他的非特殊球看看”我随手挑出5号球放在另一边

     只见平缓缓地往9号球这边沉张杰惊喜地掌道：“9号球就是特殊球哈哈！王超牛！”

     我点接了众的赞赏之后将答案写在纸然后略带疑惑地说道：“题目说写回答之后要再称一次然后据球的重量站在石板但是明明两个球感觉一模一样……”

     我再次将9号球和5号球放到平这时平的电子屏幕突然亮起：“2斤-1斤”

     原来如此我了巴那么这盘球的总重量是13斤特殊球竟然是正常球的一倍重但是我用手对比的时候怎么没感觉到不同？是内里有什么电子部分让这平能感应但实际重量却都是1斤？我们登台的时候是照9号球2斤来算咯？

     “接来最后一个环节登台”

     我环视四问道：“家重是多少？呃不用害羞越准确越好“

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