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     作者：间灰烬

     第2章或许是意料外的发展

     今的温依旧让难

     于实用学校里应该放开学生穿短才行不然我的半会一直于即状态

     在生集半即的时候生们则是有可以穿短裙的特权伴随着光在加一缕风提供的升或许可以行一次复活判定

     一部分生是肯定衷于此的据我的详细观察和脸谱化概括他们连网络直播的都难以抵挡真实世界的真实伤害确实会给他们造成击了

     我的话毕竟我也是容易的年轻这种当然是趋之若鹜不过比起一瞥风光我的理告诉我当手事的优先级还是更高

     于是在放学教室的一隅我忙于补作业

     线是一个艰难的工程在这个特殊的时间点之前可以观察到可谓是生百态的奇观多可分为两级早早完成的顶级规划和娱乐至到最后一刻的极乐其间不仅包括两级的互相冲突、嘲讽、同化、互相拉的行为不过我等作为更加致的墙派自然是两者兼具——怀着很不值得的心提前完成任务

     果然把时间放在这种事还是太费了但是我还更重要的安排来使用块的空闲时间所以把线任务提前在这时候完成而更有效率虽然当的这种心态对效率并没有任何帮助是了

     这是一道难题疾驰的笔停了如同将要和风车决斗的士

     “他的怎么出的这种玩意……”

     把草稿本翻页手继续式的推演而脑子里继续行胡思想

     刚刚说到哪了？线不对是的话题所谓的重要地位云云倒不必多次强调而还是更要结合自况来想这种东西

     像我这种与异接触都要通过意外方式的来说在这方面确实也没有多少话语权曾经参与过某些所谓“生之间的话题”也无非是分享或是炫耀自己的经历云云谈论间的也致可分为几种——

     这个点卡了换个式——

     一种是滔滔分享自己的经验者这类也是这种话题的发起者通常他们在这方面经历不多所以才会把这种东西放在宣扬或许是把当作一种徽章来看待了；一种则是好奇的费勒斯式附和者无非是没轮得到自己的但表现非常趋炎附势这种不谈；一种是想我等没关系却有些许好奇之也没有谈论的必要；再者就是十分手之在讨论的途中分享自己的厚经历多少都有想博得赞誉以沾沾自喜的嫌疑

     我还是无法理解那些十三四岁便可以斩获少的初的奇或许是家庭、环境条件导致我的自由意志自诞生便将我与这种炮王完完全全隔离开来——

     草稿纸写满了翻个页——

     是所必须的世界只有两种别亦为和只有两的融才能够将初生的转变成为所谓“完”追求完美是的所以我望成为完但也常常为没有成为完的条件而自叹所以我尝试通过自我的蜕变而达到完美虽然我早已知道这不可能每每参与这种充满费勒斯息的年轻士话题时候每每被炮王同学问道我为什么还保有童贞呢我只是笑笑不答如果只是单的媾便可以将变得完美那早没那么多神必士了如果是单的由产生的廉价的便可以将变得完美的话我恐怕也没有如此多的楚了

     真是一层可悲的厚障壁

     突然的冷战打断了我的胡思想迫使我停了笔是谁是谁在注视着我？

     一回竟是一个熟悉的影是她

     她怎么会在这这周的图书管理员不是她吗她怎么不去图书馆值班而来教室不对说不定是社团活动或是忘记拿什么东西了——

     “今没来图书馆吗？”

     “嗷今写作业呢顾不了”

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