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     第1章美丽的三个

     “基本结构就是主语加waswere+goingto+do+其他；主语加wouldshould+do+其他……”

     “同学都懂了吗？”

     我坐在座位手掌托着腮帮一脸痴看着台的英语老师的被她吸引着看着她那自信且优雅的质……真让我着……

     英语老师一手扶在讲台一手时不时的翻着书又时不时的转过去在黑板用粉笔写着短句和单词就连她写出来的英文字看去都是那么的优雅与飘逸宛如是跳动的鹅舞者一般

     “哎……豪…………”

     同桌一边低偷偷玩着手机一边用胳膊肘杵着我低声的着我此时我正痴的望着美丽的英语老师本就听不到同桌在我

     “哎哎哎……林豪……”

     我一遍没有应之后同桌又用胳膊肘杵了我几我的思绪和眼睛才从英语老师回来看了一眼我的同桌就发现他正睁了眼睛盯着我看角还带着的笑容还没等我说话呢他就先开道：

     “哎……我说豪……你到底是在看黑板……还是在看老师……”

     “我当然是在看黑板……”

     但是从他那的笑容中不难看出他并不相信我的话我也是赶忙的转移话题问道：

     “嘛……课呢……”

     “哎哎哎……你看我这两张照片拍的帅不帅……”

     说着他就翻动着半藏在桌肚底的手机给我看而这第一张就是和英语老师的合影我看到的第一眼就产生了的嫉妒照片中他和英语老师都坐在绿草茵茵的斜坡看着镜笑着两个几乎就是肩膀挨着肩膀的他还比英语老师高出整整一个来

     而第二张则是他和语文老师的合影是站在溪边他将手背在后语文老师则是双手拎着个皮包放在前面照的时候同桌还故意的将向着语文老师的方向歪了一点但是也能看的出来他比语文老师正好也高出了一个左右

     “怎么样……我帅吧……”

     “切……得和谁没跟老师合影一样……”

     说着我便也偷偷的拿出了手机不仅翻出了我和英语老师的合影还给她看了量和语文老师的合影他目不转睛的盯着我和语文老师的合影来回的看手指还伸到了我手机来回动着复的观看着

     “我靠……豪你这也太吊了吧……你竟然敢抱着和搂着李老师拍照……”

     “哼……”

     我挑衅的向着同桌抬了一巴轻哼了一声……

     “吊……豪你是真的吊……李老师竟然会让你抱着她拍照……”

     同桌中的李老师是我们的语文老师至于她为什么会让我抱着她拍照其实原因很简单就是语文老师是我而且还是只不过我严厉的警告过我不让我在学校她也不让我和别说我们两个的关系而已……

     我和她是弟的关系除了班主任之外整个学校就没知道而且班主任之所以知道还是个意外那放学后在办室没的况我了一声正好被从外面回来的班主任听到了

     而班主任也就是讲台的英语老师后来也和班主任说了不要告诉别在学校老师最怕的就是被家长说老师对学生有远近疏不一视同仁虽然我们是弟但是保不齐就又傻家长多一事不如少一事而班主任也是答应了不露我们的弟关系

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