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     “他们化的这么弱就活该被我们实验不懂就闭这是魔法学专用试验就是用来科研的”

     “我子从连都不会杀……”

     “请不要道德绑架难道你们家里没过吗？”

     “我家养的是蛋的芙兰殿刚刚分给我们的……”

     “艹又是她……蛋的蛋也是能孵的你怎么不说心疼了”

     看着练习场的争论忧和梅卡洛心思各异继续行走在黑姿尔魔导院之中

     “以前教国的魔法没有这方面课程芙兰殿已经勒令整改这是他们最后一次学习了”

     梅卡洛试图打破尴尬

     “？以前雅恩帝国侵时也是这样的学习方式不过他们是拿教国民当试验品”

     忧知道这事只是还有点不适应让他想起最初参加士考核的子

     两一路行走到散心的圃之间完整的魔保暖设施让这里开满鲜香扑鼻

     梅卡洛继续说道“当一个做做到无可挑剔的时候就会有攻击他的出更别说一个这里教国哲学欠缺很多事不能光看表面理解就像刚才的[]一词也可以理解为[弱者]”

     对于哲学很不好意思忧还真了解一点

     “也就是加之罪何患无辞呗话也没必要用太过于严厉那个孩能够平等胆的提出质疑就是皮埃尔堡行改革最的支持和理想的成果”

     英社会就是一个金子塔结构的社会只可惜历史是民创造的财富也是民创造的！也只有来自民的选择才是正确的

     “欧罗巴合众国奉行化论主义在弥赛亚中央掀起一阵教育他们‘实事求是’的态度确实得心咱们教国又和欧罗巴皇帝纠缠不清教育业冲击不也开始优胜劣汰的步子只给一部分行优待原本士制度就够恼的教育业也来这么一套今后的就更少了”

     魔法的魔需要积累施展需要经验而科技只需要掌物理现象就可以了

     士制度本就让很多放弃学业转而像奴才一样走奉献的路子而没有魔法赋的贵族变多导致很多出生就了别的位子

     一来二去阶级提升却没有相应积累的走到了高

     再加现今严重推崇科技路线它们位的英为了巩固地位对经验学的魔法行种种排斥

     比如用他们的管理方式去管理魔法施展火球术的要先学怎么制作打火机学燃烧方程式学分子裂变学……

     不是说不好以前各种魔法也有相应的物理学科只是经验学的魔法课程明显愈加繁重梅卡洛总院长很苦恼教国的变化

     “看去是魔法和科技之争实际还是制度的问题我记得芙兰说过教育要切实扎在广平民据他们的需求改革你们的教育不能盲目随流”

     英首先诞生于广的普通之中扩后者基数才能扩前者数量

     之所以给予英特殊地位是因为他们能提供更的社会贡献但不代表其后代就能轻易继承这一地位

     越是芙兰职位的问题越是感慨芙兰的不容易真是是陷阱她的一个选择会影响很多的命运

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